Unidad de Atención Temprana

Nuestro equipo trabaja de forma coordinada para dar respuesta a las distintas áreas del desarrollo infantil. La intervención se basa en la colaboración entre los profesionales del centro, la familia y el entorno educativo, con el objetivo de generar un entorno rico y favorecedor para el desarrollo del niño/a.

Las principales áreas de intervención incluyen:

1. Fisioterapia pediátrica.
   Se interviene en la adquisición de posturas, movimiento y coordinación. Nuestros fisioterapeutas trabajan para facilitar el desarrollo motor y prevenir posibles alteraciones musculoesqueléticas, promoviendo el juego y la autonomía desde edades tempranas.
2. Terapia ocupacional infantil.
   El objetivo es favorecer la autonomía del niño/a en actividades de la vida diaria, como vestirse, alimentarse o manipular objetos. Se trabaja también la integración sensorial, fundamental para la regulación y la participación activa en su entorno.
3. Logopedia.
   Se aborda el desarrollo del lenguaje, la comunicación y la alimentación. Nuestros logopedas trabajan tanto los aspectos orales y del habla como la comprensión, la expresión y las habilidades comunicativas no verbales. También se interviene en dificultades de succión, masticación y deglución.
4. Neuropsicología infantil.
   Cuando es necesario, se realiza una valoración más detallada de las funciones cognitivas, como la atención, la memoria o el desarrollo ejecutivo, con el fin de orientar adecuadamente la intervención y el apoyo al niño/a.
5. Desarrollo socioemocional.
   Se trabaja la regulación emocional, el vínculo, la conducta y el desarrollo de habilidades sociales. Además, se ofrece acompañamiento a las familias para favorecer un entorno emocionalmente seguro y favorecer una crianza respetuosa con los ritmos del niño/a y de la familia.
6. Trabajo social.
   Nuestra trabajadora social ayuda a las familias a acceder a los recursos sociales y educativos disponibles, además de brindar apoyo en situaciones de vulnerabilidad o necesidad específica.

1. Valoración inicial.
   Se lleva a cabo una evaluación interdisciplinar del desarrollo del niño/a, junto con entrevistas familiares, para conocer el entorno, las rutinas y las preocupaciones principales. Este proceso nos permite establecer un perfil funcional y detectar las áreas prioritarias de intervención.
2. Diseño del plan de intervención.
   Con base en la valoración, se elabora un plan de tratamiento individualizado y centrado en el niño/a y su familia. Este plan incluye objetivos concretos, las áreas de intervención y la frecuencia de las sesiones.
3. Sesiones individualizadas y coordinación.
   Las sesiones se realizan de forma individual y/o grupal, dependiendo de las necesidades. Además, mantenemos una coordinación activa con las familias, las escuelas infantiles y otros profesionales implicados, asegurando un abordaje coherente.
4. Seguimiento y adaptación.
   Evaluamos periódicamente los progresos y ajustamos el plan de intervención según la evolución del niño/a. El proceso es flexible y se adapta a las distintas etapas del desarrollo, promoviendo siempre la participación activa de la familia.

En la Unidad de Atención Temprana creemos firmemente en el potencial de cada niño/a y en el poder transformador de una intervención precoz y adecuada. Trabajamos para ofrecer un acompañamiento cercano, profesional y humano, que favorezca el desarrollo integral y el bienestar tanto del niño/a como de su familia.

Si deseas más información sobre nuestra Unidad de Atención Temprana, estaremos encantados de resolver tus dudas y ayudarte en este camino.